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这一段播出的时候，弹幕密密麻麻铺满了整个屏幕：

“‘这条线下面是仪器测不出来的东西’——张老师，你倒是把这句话说完啊，下面是什么，是爱吗”

“‘听她的，我高兴’——我反复听了十遍，一个a级alpha，说这话的时候眼睛是亮的”

“全班都在嗑，教导主任那个咳嗽笑死我了，嗑到上司面前了”

“最后的安利才是重点：别看我，看她。行，我们都去看你老婆”

三

易钧泠在罗生的一天，后来播出时占了整整二十分钟的篇幅。

正片里的她，换上了白大褂，头发一丝不苟地挽起来，露出一截线条干净的后颈。小周带着她走外围实验区——注意，是外围。曦光项目组的核心实验区在一道玻璃门后面，门口挂着门禁和一块牌子：【涉密区域，凭证进入】。

镜头扫过那道门的时候，易钧泠的脚步顿了一下。

“核心项目都在里面？”

“对。”小周答得很快，随即又补了一句，笑得有点不好意思，“易老师，这部分我们签了协议，真不能说。您别为难我，张老师说了，今天您问什么我答什么，就这条不行。”

“她这么说的？”

“她说，”小周学着那个一本正经的语气，“‘我爱人要是追问，你就告诉她，回家问我也一样，答案是一样的。’”

易钧泠挑了挑眉，没再问。

她这一天的体验安排得很满：在公共实验区点了样，跑了一板胶，跟着分析组看了一组分子对接的演示。她的手很稳，点样的时候一排九个孔，一个没歪，看得旁边的研究员直咂舌：“易老师，您这手，是练过的。”

“我以前也做实验。”易钧泠摘了手套，“后来做的方向离湿实验远了，手生了。”

“您这要是手生，我们这手就废了。”

上午的最后一个环节，在宣传物料陈列区。那里摆着曦光项目对外发布的全部公开资料：展板、手册、一支三分钟的宣传片循环播放。易钧泠在展板前站了很久，逐字逐句地看。

展板上的措辞很讲究：【辅助生殖技术的新路径】【为更多家庭提供选择】【重新定义生育自由】。字都认识，连起来，却像隔着一层磨砂玻璃——看得见轮廓，摸不着实体。

她的目光在“新路径”三个字上停了很久。

路径。从哪儿，到哪儿的新路径？

“易老师，”小周在旁边小心翼翼地提醒，“这边都是公开的，网上都查得到。”

“我知道。”易钧泠收回目光，笑了笑，“我随便看看。”

她在宣传片的屏幕前又站了一会儿。片子里没有张清澜——项目负责人没有出镜，出镜的是动画演示和几位受访的临床志愿者。看到最后，她轻声问了一句：

“这个项目的初衷，是什么？”

小周挠了挠头：“立项的时候我没来。听组里的前辈说，是张老师提的方向，写了厚厚一沓立项书，据说答辩那天，她一个人讲了两个小时，把评审全讲服了。”

“初衷呢？”

“好像是……”小周努力回忆，“好像是张老师说过一句话——‘让生孩子这件事，少一些人付出不该付出的代价。’原话我记不全了，大意是这样。”

易钧泠站在屏幕前，很久没有说话。

屏幕的光在她脸上明明灭灭。少一些人付出不该付出的代价——她咀嚼着这句话，心里某个地方被轻轻碰了一下，说不上是暖，还是酸。

中午在员工食堂吃饭。小周端着餐盘，领她坐项目组常坐的那一片。周围几桌的年轻研究员，明里暗里都在往这边看。易钧泠恍若未觉，慢条斯理地吃饭，吃到一半，状似随意地问：

“你们张老师，平时在公司什么样？”

这一下，整桌人都来了精神。

“张老师啊——”一个男生抢着说，“大神。我入职第一天，培训材料里三篇文献，第一作者都是她。”

“她开会可吓人了，数据有一点问题，她一眼就能看出来。但是她不骂人，她就看着你，看得你自己想钻地缝。”

“去年二期攻坚那阵，她带着我们在实验室住了两个星期。最后一个数据跑通那天是凌晨四点，全组都疯了，她就站在那儿笑，说‘辛苦了，明天放假’——然后自己留下来写报告写到天亮。”

“易老师，”小周压低声音，一脸神秘，“您知道吗，我们公司上上下下，背地里都管张老师叫‘罗生的门面’。专利墙您看了吗？大厅那一整面墙，她的名字出现了十一次。十一—